Открытый урок по математике в 1 классе на тему Симметрические фигуры по УМК ПНШ


Математика1 класс

Тема: Симметрик фигуралар

2010-2011

Тема: Симметрик фигуралар

Максат: Укучыларны симметрик күчәр һәм симметрик фигуралар төшенчәсен аңлату дәрәҗәсенә җиткерү

Бурычлар:

Симметрик фигура төченчәсе бирү, фигулаларда симметрик күчәр үткәреп булуын анлату

Логик фикерләү сәләтләрен үстерү, үз фикерләрен әйтә белергә, практикада кулланырга, симметрик фигура икәнлеген дәлилләргә өйрәтү

Әйләнә-тирә дөньядан симметрик фигураларны аерырга, табигатьнең матурлыгын күрә белергә өйрэтү

Дәрес тибы: Яна материал өйрәнү

Дәрес төре: Катнаш

Җиһазлау:1. Китап – дәфтәр «Математика», 1 класс, 2 часть 64-65нче бит, авторЧекин А.Л.

2. Конвертларда геометрик фигуралар,индивидуаль карточкалар, компьютер Microsoft PowerPoint программасы белән, презентация мультимедий проекторы, экран.

Оештыру

Максат: Унай һәм психологик халәт тудыру

Курдегезме күпме кунак

Килгән безнен дәрескэ

Уен, көлке, эшлэрегез

Калдымы тэнәфестә?

Әйе.

Әйбәтме сез?

Әдәплеме ?

Мәрхәмәтлеме?

Тырышмы?

Дус, татумы?

Ярдәмчелме?

Кәефләрегез ничек?

Белем алырга әзерме?

Димәк сезнең белән диңгезләрне дә кичәргә була.

Дәресебезнен девизы: “Ялкауланмаска, артта калмаска, алга барырга, иптәшеңне калдырмаска.”

Актуальләштерү

Максат: Алдагы дәресләрдә алган белем һәм күнекмәләрне актуальләштерү

Телдән исәпләү

Буген ничәсе?

Кичә ничәсе иде?

Иртәгә ничәсе була?

18 саны ничә урынлы?

Бу санда ничә дистә һәм ничә берәмлек?

Разрядлы кушылучыларга таркатырга.

18 ул 9 һәм ничә?

“Син игътибарлымы?» уены

1 нче слайд

— Болар нәрсәләр?

— Геометрик фигурала

-Нинди фигуралар күрәсез?

б)Шушы фигураларны конверттан фигуралар арасыннан табарга.

(парларда эш)

2 слайд.

в) Ике группага булеп карау

Яна белем һүм кунекмәләр формалаштыру

Максат: Симметрик кучәр һәм симметрик фигуралар төшенчәсе белән таныштыру

Проблема кую

Нинди сорау туды?

Проблеманы чишү юлы.

Кем игътибарлы булды икән, сез берәр серен сизмәдегезме? Ә хәзер фигураларнын икенче ягын карагыз. Бу сызыклар нәрсә өчен кирәк булыр дип уйлыйсыз? Якларын, почмакларын туры китереп бөклибез. ((Барлык фигураларны да бөкләп карыйлар). Ә хәзер җәеп салыгыз. Нәрсә барлыкка килде?

Сызык һәм ике бер үк төрле өлеш барлыкка килде.

— Без сезнең белән зур ачыш ясадык. Бу сызыкны симметрик күчәр, ә тигез кисәкә бүленүче фигураларнысимметрик фигуралар дип атап йөртәләр.

3 нче слайд.

— Димәк, бүгенге дәрестә без сезнең белән симметрик фигуралар белән танышырбыз һәм аларны табарга өйрәнербез.

3.- Симметрия нәрсә дигән сүз соң ул? Ул грек сүзе. Әйберләрдәге өлешләрнең үзәктән яки уртадан бердәй ераклыкта урнашуы. Ә элек ул сүз матурлык, килешлек, төгәллеклек дигәнне аңлаткан.

4 нче слайд.

-Бүгенге дәрестә бик күп сорауларга җаваплар табарбыз. Ә хәзер дәрес башында үти алмаган биремгә кире әйләнеп кайтыйк. Нинди ике төркемгә булербез?

-Симметрик фигураларга һәм симметрик булмаган фигураларга.

4. Телдән мәсьәлә чишү. (геометрик фигуралар белән)

5.Яңа белемнәрне куллану.

5нче слайд. Берничә фигураның симметрик өлешләргә бүленүен карау.

6. Китап буенча эш. 2 нче бирем

-Симметрик фигураларны табарга һәм дәфтәрдә бер симметрик фигура ясарга.

-Дәфтәрләрне ачтык. Сыйныф эше дип язып куйдык. Матур язу күнегүенә игътибар итәбез һәм шакмакны тутырып матур итеп язабыз.(1 дән- 9 га кадәрге саннарны матур һәм дөрес итеп язабыз.)

Әйләнә-тирәбездәге предметлар.

Геометрик фигуралар арсыннан симметрик фигуралар табарга өйрәндек. Ә тирә-ягыбызда симметрик фигуралар очратырга мөмкинме? Бу сорауга җавап биргәнче китаптан 1 нче биремгә игътибар итик әле.

Нәрсә рәсемен күрәбез?

Нәрсә агачы яфрагы?

Кайсы яфрак симметрик,ә кайсы яфрак симметрик түгел?

Әйләнә тирәбездәге әйберләрдән дә симметрик фигуралар табып карыйк әле.(Укучыларның җавабы тыңлана)

6 нчы слайд.

7. Китап буенча эш.(симметрик фигураларга фишкалар куярга)

8. 7 нче слайд.

Физкульминутка

Менә минем- уң кулым

Менә минем сул кулым

Менә идән, менә түшәм

Менә түшәм, менә идән

Менә минем пар кулым.

Ике кулым алга сузам

Күр ничек тәңгәл килә

Гәүдәм симметрия күчәре

Бөгелеп тора нигә?

Әгәр мине бөкләп булса

Уйланма күчәр буйлап

Күзем, колак, иреннәрем

Аяк, кулым, бит очрарым

Булып кебек бербөтен

Кеше шулай яратылган

Ул табигать баласы

Бераз ял итеп алыйк та

Мисал чишеп аласы

9.Симметрик хэрефләр һәм цифрлар.

-Укырга мәктәпкә килгәч без сезнең белән бик тырышып әлифба китабыннан нәрсәләрне өйрәндек эле? ( хәрефләр һәм цифрларны)

-Хәрефләр һәм цифлар арасында да симметриклары юкмы?

-Китаптан 3 нче күнегү.( фишкалар куярга)

10.8нче слайд

-Хәзер мин сезгә барлык алфавиттагы хәрефләрне тәкъдим итәм.

— Әйдәгез без сезнең белән дәфтәрләргә шулар арасыннан симметрик булганнарын гына ясап карыйк эле. № 2 гә хәрефләрне , ә № 3 кә цифрларны язарга.

9 нчы слайд белән дөреслеген тикшерү.

10 нчы слайд “ Талиндром”

11 нче слайд “Көзгедәге сурәт”

-Көзгедәге чагылышны һәм сурәтне дә симметрия дип атыйлар.

-Китап буенча эш. 5 нче күнегүне эшләп карагыз әле. Нинди сүз укырсыз икән?

11. Физкультминутка

12 нче слайд “Симметрик фигураны тап!”(парларда эш)

-Карточкалар белән индивидуль эш. Көзге ярдәмендә мисаллар чишү.

— Тагын узегезнең сурәтегезне кайда күргәнегез бар?

-Суда.

13 нче слайд.

IV.Йомгаклау өлеше.

Максат:

-Күнегүләр ярдәмендә симметрик фигураларны таный һәм аера белүләрен ныгыту.

-Бүген без сезнең белән нинди фигуралар белән таныштык?

-Нәрсә ул симметрия?

-Дустыңа бүләк яса”.Индивидуаль эш. (Конверттан симметрияле буләк табып алу)

14 нче слайд “Молодцы”.

-Бүген темабыз симметрик фигураларны ничек танырга икәнен өйрәндегез. Бу дәрестә алган белемнәрегез сезнең хәтерегездә калыр дип ышанып калам.






See also:
Яндекс.Метрика