Урок по теме Одеждав 4 классе


Севидова Наталия Николаевна МОУСОШ №9 , учитель английского языка

Класс 4 Тема : “Одежда “ УМК Биболетовой М.З

Цели :Совершенствовать речевые умения по теме «Одежда»

Задачи:

Активировать в речи учащихся лексику по теме :Одежда

Развивать навыки аудирования и чтения с пониманием основного содержания,умение извлекать из текста необходимую информацию

Воспитывать познавательный интерес, внимательность, самостоятельность интерес к языку

Средства обучения: интерактивная доска, компьютер, проектор

Тип урока: комбинированный

Ход урока:

I. Организация начала урока

—  Good morning, children! I hope you all feel well today and ready for the lesson.First of all, I want to offer you to listen to the text and guess what theme we shall discuss today. You try to match the pictures and the episodes of the texts

http://fcior.edu.ru/card/4297/clothes-exercise-3-p.html

What theme have we got?

All right. The clothes

II Фонетическая зарядка

Look at the screen and repeat.

http://fcior.edu.ru/card/4304/clothes-vocabulary-i.html

III.Развитие навыков чтения и письма

Упр. 2 читаем слова из учебника.

Упр. 3-пишем названия предметов одежды в алфавитном порядке

Упр. 4-6- учащиеся тренируются в употреблении новой лексики

IV Развитие грамматических навыков.

http://fcior.edu.ru/card/8281/clothes-exercise-2-p.html

V Физкультминутка :let’s sing the song “Clap your hands”

VI Let’s play. Find the pair

http://fcior.edu.ru/card/7282/clothes-look-for-pairs-p.html

VII. Рефлексия.— Did you like the lesson in general? -What task was the most/least interesting, easiest, most difficult? Why?- Thank you for your work. Your marks are…(Учитель выставляет отметки ученикам, комментируя их).

VIII. Постановка домашнего задания.Your home task is to write the dialog

http://fcior.edu.ru/card/6369/clothes-writing-k.html






See also:
Яндекс.Метрика