Учебное занятие


Anfang der Stunde.

1-2 Min.

Guten Tag Kinder! Setzt euch bitte alle! Ich bin eure neue Deutchlehlehrin fur heuzutage. Ich heisse Julija Sergeewna. Wir beginnen unsere Stunde. Das Thema heist “ Die Jahreszeiten”. Was ist das Kinder?

Phonetische Mund-gumnastik

7-10 Min

Ich habe fur euch 4 Gedichte. Das sind: Der Sommer, der Fruhling, der Winter, der Herbst. Schaut an die Tafel an. Hort mir aufmerksam zu. Sprecht mir nach. Alle im Chor. Wer kann welches Gedicht lesen? Danke.

Aktiwierung der gelernte Lexik 7-10 Min.

Wie heissen diese Jahreszeiten auf Russisch?

Ist das der Herbst? Ja, nein. Ist das der Sommer? Ja,nein.

Schlag eure Lehrbucher Seite 140 auf. Es ist 10 Grad uber null (plus 10 Grad). Es ist 10 Grad unter Null (minus 10 Grad). Wer kann das zeigen.

Entwicklung und Aktiwierung der neue Lexik und Grammatik.

( Das Wetter)

10-12 Min

Schlagt eure Lehrbucher s. 140 auf. Sprech mir nach. Alle im Chor. Jetzt schaut an die Bilder an und sagt : “Wie ist das Wetter?” Schreibt bitte neue Worter in die Worterbucher auf!

Guten Tag! Ich heisse Pixi. Ich will euch verfalschen.

Ist es sonnig?

Ist es heiter?

Ist es bewolkt? u.s.w

Jetzt spielen wir! 5-7 Min

Sage mir bitte! Was ist hier falsch?

По считалке выбираем первого игрока. Игра в мяч. Игрок называет время года, а тот кто ловит мяч должен назвать какая погода может быть в это время года. Несколько игроков.

Schluss der Stunde!

1-2 Min.

Kinder! Ihr habt sehr aktiv mitgearbeitet. Danke fur die Mitarbeit! Auf Wiedersehen!






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